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El respeto a nuestras libertades

La sesión pasada hablamos acerca de la libertad y de las diferentes libertades.

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¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

Vimos como tienen la tarea de investigar qué es solidaridad.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Por ejemplo, imagina a dos niños, ambos tienen la misma edad, pero sus condiciones son diferentes: Uno de ellos vive en un

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Defendemos nuestros derechos

Vamos a anotar el derecho en una tarjeta y colocamos una imagen en otra para después jugar memorama.

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¿Cómo lo resuelvo?

“Los animales del terrario” En el grupo de Sofía, los alumnos tienen diferentes cargos que se turnan semanalmente

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¡Estoy en un dilema!

analizar el caso de Pedro: “Pedro, estaba muy contento a la salida de la escuela porque era viernes, no había tarea

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Mi postura ante los dilemas

Como dijo Raúl, él no sabe si ayudarla porque son amigos o no pasarle la tarea de matemáticas.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Y es que hay decisiones que son más fáciles, como el saber si haces primero la tarea o primero te pones a jugar o pensar

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La libertad con principios

El experimento de Andrea fue muy diferente .

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Me relaciono en igualdad con respeto

Hoy conocerás personas diferentes a ti.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

identificar tanto las diferentes formas de violencia como los diversos daños que ésta puede generar.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Por turnos van a escoger un sobre y junto deducirán qué tarjeta corresponde a qué ilustración.

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Volver a unir las piezas

¡Cada quien opinaba diferente!

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Cada cabeza es un mundo

¿No crees que la frase se refiere a que todas y todos pensamos diferente?

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

En esta sesión aprend iste que cada uno de nosotros, podemos realizar diferentes

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