Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

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Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir? ¡Así es!

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

Lee algunas experiencias de algunos adolescentes en relación con la importancia de comparar las noticias.

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¿A quién le importan las noticias?

¿A quién le importan las noticias?

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¡Les tengo noticias!

¡Les tengo noticias!

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Descifrando el hecho

Al inicio de la sesión mencionamos la primera proyección de cine en México.

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Las buenas noticias tienen alas

Se requiere aplicar criterios de selección, no creer lo primero que lees o escuchas, sino asegurarte de que la información

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Bajo la lupa

El nuevo lugar de residencia fue en Michigan, donde el futuro inventor asistió por primera vez a la escuela.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

récord inmaculado”, y desconoce el significado de “inmaculado”, se le dificultará encontrar un significado de la palabra.

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¡Evitemos repetir!

Lo primero que busqué fue sobre libros, revistas, citas textuales, también busqué sobre la ley general de los derechos.”

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Para escribir mejor: la elipsis

Para iniciar te invitamos a leer el siguiente texto de un alumno de primero de secundaria.

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