Resultados para: «pastor»
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· Ficha de clase
Entre campaña y campaña
Una comunicación asertiva depende de que una persona manifieste con claridad sus deseos e intereses sin pasar por encima
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· Ficha de clase
Valoremos el texto biográfico
A partir de lo que recapitulaste acerca de la biografía y los puntos que has visto de la coevaluación, enlista: ¿qué elementos
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
Para entender qué criterios e indicadores debes considerar al revisar tu resumen, irás construyéndolos a partir de los elementos
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
Pero, en esta sesión lo descubrirás, aunque se irá paso por paso, para que puedas comprender mejor.
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Antes de comenzar la lectura en voz alta, debes poner atención en lo siguiente:
Al tomar en cuenta estos pasos
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· Ficha de clase
Con esta corrección queda mejor
Pero, ¿qué pasos recuerda que fueron los más complicados?
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
A partir de las correcciones realizadas, el texto quedaría asi:
Con lo que has visto seguramente podrás realizar
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
También puedes ver que el texto se dividió y son tres párrafos en lugar de uno y, además, se le agregó una sangría a partir
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Uno de los pasos que se debe realizar en una planeación tiene que ver con anticipar.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
, ¿observaste cómo, al darle forma y respetar cada paso del resumen, se construye un escrito articulado y de interés que
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
A partir de lo que acabas de leer, ¿qué preguntas plantearías al experto?
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
En el ejemplo se observa que el moderador debe tener conocimiento de lo que dice para, de ahí, partir y ofrecer un panorama
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Este tipo de estrategias nos permite ver temas que nos afectan o benefician a partir de distintos puntos de vista.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
A partir de tu intervención, la audiencia puede formarse un punto de vista.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
“Por otra parte”, facilita el paso de una idea a otra, en este caso la interacción de normas y valores.
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