Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

en la presentación pública de libros”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

S e puede utilizar en un ensayo, en una monografía o en las fichas temáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

en 1954.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

En este apartado suelen agregarse también los números de las páginas donde encontramos cada título para localizar el contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Seguramente te fijaste en la imagen, en la doble columna y en el tipo de lenguaje que se puede observar a simple vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

; pero en cada material hay particularidades; por ejemplo, el número de revista o la referencia a la página electrónica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Quiere decir que cuando el verbo está conjugado coincide en número y persona gramaticales dentro de la oración con el sujeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

En esta sesión te enfocarás en el aprendizaje esperado: “Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

En esos casos es importante usar respectivamente los números y la simbología correspondiente a la disciplina mencionada,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Protagonista: En él o ella recae la historia, no sabe todo y, en general, usa la voz en primera persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

También notaste que hay otro pronombre cuyo uso es inadecuado en esta situación, y es “les”, porque en vez de ir en singular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

clasificar en la lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Había una vez, en algún lugar…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Que “niños” es un sustantivo masculino que está en plural, por lo tanto, el adjetivo debe de concordar en número, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

, específicamente, en los cuentos.

Ver contenido