Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

nexos ayudan a conectar las ideas; sin ellos las ideas no serían claras y coherentes.

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Comentarios con sentido

¿Por qué se escribe el texto comentado al inicio y no en medio o al final?

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De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ahora, lee las siguientes expresiones populares y menciona que tipo de recurso tiene.

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¡A darle que es mole de olla!

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

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Consulta refranes, dichos y pregones

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¿Dónde busco lo que digo?

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

De sus textos sagrados, denominados sutras, provienen muchas ideas y concepciones novedosas para los chinos.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Por ello, repasó sus apuntes, pidió prestados otros a sus amigos y repasó la información en su libro de texto.

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¡Entendí la referencia!

Entre los textos que se clasifican en los impresos están el libro, la revista y el periódico; y en documentos electrónicos

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Esta forma de leer y de identificar las ideas del texto nos sirven para sintetizar, no es necesario repetir o anotar en la

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¿Cuál es la idea primaria?

Ahora lee el tercer y último párrafo de este texto: “Si cada verano ves menos luciérnagas, no estás solo.

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Pongamos en orden las ideas

El texto indica que las células se dividen en unicelulares y pluricelulares y ofrece algunas características y ejemplos.

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¿Qué información incluir?

¿Y cómo se sabe? Pues a partir del título y subtítulos, incluso sin la necesidad de leer todo el texto.

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