Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

¿Has escuchado varias versiones sobre el mismo suceso?

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Parecen iguales, pero son diferentes

Seguramente has leído revistas, periódicos, textos de tus libros de la escuela o de algún otro material de biblioteca que

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Con enfoques y perspectivas

Reflexionarás en las siguientes preguntas: ¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que hayas leído escritos o escuchado

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Probablemente en algún momento de tu vida has visto un diccionario de sinónimos y antónimos, ya sea en tu casa o en la escuela

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Nombrando con pronombres

cuantificadores indefinidos sirven para señalar una cantidad que no es clara, pero que no se discute porque quien lee o escucha

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Mejor las intercambiamos el lunes en la escuela. ¿Te late? Tu amigo, Guillermo.

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Escuchando 500 millones de voces

Escucha y sigue la lectura del siguiente texto: Audio.

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La belleza está en la variedad

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Alguna vez has escuchado la forma de hablar de los extranjeros cuya lengua materna

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La variedad de las expresiones en español

O puede ser que hayas escuchado de ellos en las noticias.

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El lenguaje nos une

Ahora, escucha la siguiente conversación que viene desde Nayarit, de nuestro bello país.

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Hablar distinto no es hablar mal

El lenguaje da un sentido de pertenencia en diferentes grupos sociales: la familia, la escuela, otras personas de nuestra

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El español en el mundo a través del tiempo

mudados.Suspiró Mio Cid pues tenía muy grandes cuidados.Hablo Mio Cid, bien y tan mesurado.Extracto del Cantar de Mio CidAhora, escucha

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

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Las palabras que nos señalan

Esto atenta contra los derechos fundamentales de los seres humanos.

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El español: una lengua muy internacional

Ahora, escucha el dialogo, pero empleando otra variante del español.

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