Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Identificar las ideas principales

Fase 2: Identificar las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 2. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Recopilar pregones

Fase 2: Recopilar pregones

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 2. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar y registrar información

Fase 2: Buscar y registrar información

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 2. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 2, 3 y 4. Manos a la obra

Sesiones 2, 3 y 4. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 2: Desarrollar el tema

Fase 2: Desarrollar el tema

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 2. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Analizar el tema de los poemas

Fase 2: Analizar el tema de los poemas

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Conocer y valorar las lenguas originarias

Fase 2: Conocer y valorar las lenguas originarias

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 1 y 2. Para empezar

Sesiones 1 y 2. Para empezar

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Fase 2: Escribir el borrador de la carta

Fase 2: Escribir el borrador de la carta

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 2. Manos a la obra

Ver contenido