Contenido · Ficha de clase

Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

El reto de hoy: Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

En la noticia, sólo se recoge la información del hecho, de lo que dicen quienes estuvieron presentes y en relatar el suceso

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¿A quién le importan las noticias?

¿Qué diferencias observas entre estas dos planas de periódico?

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¡Les tengo noticias!

de miles de personas.

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Descifrando el hecho

elegir las noticias de la primera plana.

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Las buenas noticias tienen alas

Esto lo escuchas y lo dices frecuentemente para referirte a un hecho que es importante o digno de ser contado.

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Bajo la lupa

Por ejemplo, en las crónicas de deportes, en lugar de decir todas las veces el nombre de la deportista, dicen “la jugadora

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, el autor busca representar la pérdida de dinero.

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¡Evitemos repetir!

con otros hasta que logró adquirir forma, ya de microorganismo, ya de planta, ya de animal, ya de ser racional y humano.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para iniciar te invitamos a leer el siguiente texto de un alumno de primero de secundaria.

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Viajemos por el mundo

Se trata de un mural del artista Diego Rivera, titulado Las ciencias o El proclamador.

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Identificando ideas

temáticas, porque a partir de éstas incluirás información adicional, es decir, los enunciados que amplíen lo que dicen las

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