Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Lee otro fragmento de su reseña y pon atención en los puntos de vista que expresa y en la información en la que se basa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

puntos importantes, sino que busca presentar un punto de vista crítico y fundamentado sobre el texto en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

S e puede utilizar en un ensayo, en una monografía o en las fichas temáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

en 1954.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

ellas, puedes apoyarte de t us tijeras o una perforadora para realizarlos en la parte superior o en un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Seguramente te fijaste en la imagen, en la doble columna y en el tipo de lenguaje que se puede observar a simple vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

En esta sesión titulada: “Mi investigación”, consolidarás los puntos clave para realizar un trabajo de investigación, lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

el apartado o un punto en específico, sin necesidad de leer todo el texto, de acuerdo con las necesidades o el interés que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

En esta sesión te enfocarás en el aprendizaje esperado: “Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

En el cuento, se emplea punto y seguido, punto y aparte, punto final y puntos suspensivos, además de comas para hacer pausas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Protagonista: En él o ella recae la historia, no sabe todo y, en general, usa la voz en primera persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

También notaste que hay otro pronombre cuyo uso es inadecuado en esta situación, y es “les”, porque en vez de ir en singular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

clasificar en la lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Había una vez, en algún lugar…

Ver contenido