Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la dignidad y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la dignidad y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Los seres humanos somos seres integrales, que no podemos separar lo que pasa en nuestro cuerpo de lo que pasa con nuestras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

humanos, para que te reconozcas como una persona con todos los derechos, ya que ser joven no es un impedimento para que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

El que con derechos anda, a vivir aprende

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Qué otras formas conoces que existen para promover los derechos humanos? La dignidad: identidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Reconocerás cómo se construye la identidad de las y los adolescentes como tú, en lo personal y lo social. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

Lectura de mapas y planos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿En qué se han basado para decidir lo que harían?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

Ver contenido