Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Para comenzar es necesario mencionar y entender qué es un género literario, para que de ahí podamos precisar qué es un subgénero
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
inicio, un desarrollo en el que se incluye el clímax y también un final; sino que el texto, además, cuenta con una serie
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Todo eso puede servir para resolver un asesinato o un enigma, y para dar pistas al lector para anticipar lo que sucederá
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· Ficha de clase
Para no repetir
Para no repetir
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Estas expresiones, aunque no podemos modificar las palabras que las integran, ayudan a precisar nuestro relato y darle un
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Bien ahora, se repasará algunos subgéneros, el ambiente y espacio en que se desarrollan los cuentos y leerás un ejemplo para
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Los nexos temporales nos ayudan a ubicar un suceso en un tiempo, nos ayuda, por lo tanto, a organizar nuestras ideas, para
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Un desarrollo en el que se comenta y/o analiza en este caso el dicho, pregón o refrán.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
al modo de ser de nuestra sociedad, se usan para llamar la atención de las personas, y para conseguir que estas frases se
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.
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