Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Como lo expone el video, los gobiernos de ambos países han expuesto sus razones para hacer uso del agua del río y suponen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Piensa en ello mientras escuchas lo que dijeron las y los ciudadanos entrevistados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad. La provención de los conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Negociar para solucionar los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

Así, recordarás los saberes aprendidos en sesiones anteriores y los reforzaras. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

No es empático con ellas, lo cual dificulta la convivencia entre los diversos grupos del país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

reflexiona acerca de los medios para solucionar conflictos y procurar la convivencia pacífica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Lee también algunos de los documentos propuestos por los organismos internacionales para la cultura de paz; entérate de lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Lo hicieron por medio del periódico mural y en el debate que organizó la orientadora educativa.Las y los estudiantes de toda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Por lo general, se basan en los usos, costumbres y hábitos del grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley no exceptúa a nadie

Algunos afirman que, con esta frase, el presidente Díaz pretendió sintetizar todo lo logrado en los más de treinta años que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

la cual, como su nombre lo indica, se garantizan los derechos de niñas, niños y adolescentes, como lo recuerda Denise.Las

Ver contenido