Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

I’m not good, i’m sad, i’m don’t have Friends.

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Señalizaciones en el parque

You have the three signs that you already know.

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Los objetos del hogar y su localización

El viento se hace más fuerte y lanza todos los objetos de la casa a la copa de un árbol.

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Los señalamientos del área de estudio

Because they do not have an specific place to study.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and

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Review 1

Have you ever seen yourself on a mirror?

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

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Palabras que riman

Let’s have some fun!” / Jocabed le dice al gato. “¡Tu trabajo está hecho! ¡Vamos a divertirnos un poco!"

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Las palabras clave de una canción

The story says: It is bedtime, so five little monkeys have to go to bed.

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Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.

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Rimas en la lluvia

Next, you have the lyrics of the song, first you are going to read it and then you will sing it / A continuación, tienes

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In this session review, what you have learned in the past months such as songs, vocabulary, and stories. / En esta sesión

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Descubro palabras en una canción

https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y Are you ready to have fun learning new things?

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