Resultados para: «una-postura-asertiva-y-crítica»
38745 resultados
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
jardín y una casa, y esos son ambientes físicos, lugares, pero existe también un ambiente psicológico emocional que experimentan
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Por ejemplo, si tuvieras frente a ti un reglamento, un periódico y un cuento, ¿cómo crees que distinguirías uno de otro?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Para explorar más a fondo esta idea, ve ahora una imagen donde se encuentra un rifle y otros objetos, y realiza una actividad
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· Ficha de clase
Para no repetir
Repetición
“Vivía en una gran casa, con un gran patio y una gran habitación”.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
por uno o varios autores, que suele tener un toque ficticio, y emplea a sus personajes, narrador o ambiente de acuerdo con
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Había una vez, en algún lugar…
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
más” y “una vez que”.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Ya te diste cuenta que cada una de estas expresiones tiene un mensaje implícito y en algunos casos explicito, que te permite
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.
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