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Valores de dos épocas

Por ejemplo, puedes decir que el individualismo prevalece, pues hoy en día te reconoces como ser único dentro de una familia

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Del antes y el ahora en los modos de vida

característicos de la Grecia y Roma antiguas, que se centraban en lo propiamente humano, como los sentimientos y las emociones

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Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Énfasis: reconocer la importancia de diccionarios y enciclopedias como fuentes de consulta y conocimiento.

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Exploro, analizo y aprendo

Los especialistas difieren en cuanto a las categorías gramaticales, pero de forma tradicional se reconocen sustantivos, adjetivos

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No es lo mismo, pero es igual

Tiene dos entradas, aquí se reconoce que uno es verbo y el otro es sustantivo.

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¿Cómo diseñar un crucigrama?

29 segundos uno de los más complejos, señala que para ser campeón de este pasatiempo se debe tener una mente capaz de reconocer

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Ante los problemas, manos a la obra

No olvidar que es importante reconocer cuando tu punto de vista podría ser equivocado.

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¿Cómo los resolvemos?

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

El quinto aspecto es fundamental, pues de éste dependerá lograr que el público se emocione.

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Ensayemos el drama

Ensayando las lecturas dramatizadas puedes reconocer los recursos prosódicos que permiten transmitir las emociones y actitudes

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Del texto al escenario

Desde luego, se trata de una lectura que se llama “con intención”, es decir, que en ella se enfatizan las emociones y la

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Una antología oral de teatro

¿No dijistéis que reconocería al hombre por su traje ateniense?

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En resumidas cuentas… de teatro informo

Es interesante conocer cómo hacen los actores para emocionar con su actuación.

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Los valores en el teatro

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

El aprendizaje esperado de esta sesión es: “reconoce algunos de los valores en que fue escrita la obra leída”.

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