Resultados para: «pueblo-cora»
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cosa?
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
“¿Qué puedo hacer para lograrlo?”
En la escuela; existe una situación que te pasa frecuentemente en clases.
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Un día, buscando otra cosa, caí en la cuenta de que lo había perdido de vista desde hacía tiempo. No me importó.
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
como existieron diferentes materiales para escribir y dar testimonio de hechos importantes para la historia de estos pueblos
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir?
de textos en lenguas originarias es también un reflejo de la historia, las tradiciones, los usos y costumbres de los pueblos
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· Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Los aparecidos pueblan todas las literaturas: están en el Zendavesta, en Homero, en Las mil y una noches.
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· Ficha de clase
Elaboro y complemento mi prólogo
Lee otro ejemplo:
“Querido lector:
Éste es un libro de lecturas: Inútil buscar otra cosa.
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Elizabeth Arnold, que no tenían cómo mantenerlo; murieron ambos casi al mismo tiempo, dejando en el abandono a tres hijos de corta
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
Por cierto ¿te has puesto a pensar a qué se debe que se han mantenido a través del tiempo y de generaciones?
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
La conclusión a la que llegaron fue sencilla de identificar, puesto que sólo fueron las dos últimas ideas.
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Un día, buscando otra cosa, caí en la cuenta de que lo había perdido de vista desde hacía tiempo. No me importó.
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· Ficha de clase
Graficando ando
Lee el siguiente texto, se refiere a una aportación del pueblo maya, esto es:
El Sistema de Calendario Maya
Usando sus conocimientos
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Elizabeth Arnold, que no tenían cómo mantenerlo; murieron ambos casi al mismo tiempo, dejando en el abandono a tres hijos de corta
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
En este caso, puesto que en las palabras introductorias se indica que el propósito de la antología es mirar de nuevo los
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· Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
y coma.
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· Ficha de clase
Disertación ortográfica
adecuadamente con una coma y la coma del final de la explicación se sustituye por un punto y coma para unirlas con la oración
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