Resultados para: «paises-megadiversos»
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países?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
designación de una cosa con el nombre de otra, de manera similar a la metonimia, aplicando a un todo el nombre de una de sus partes
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
“El libro del sueño que da miedo”
Estaba sola en casa, mis padres habían salido de viaje, pues debían realizar el cierre
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· Ficha de clase
Para no repetir
Pero hay que ir por partes para determinar qué es lo que dificulta la comprensión.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
para escribir un cuento, solamente basta con saber quiénes son o serán los personajes o los ambientes, la trama y las partes
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Es importante también recordar que la secuencia de estas historias suele dividirse en tres partes:
El planteamiento: en
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Se pueden leer de diferentes maneras comenzando la lectura en partes distintas: leyendo a saltos o sólo una de sus partes
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· Ficha de clase
Mi investigación
Después, repasarás los pasos para la investigación, que son: elección y delimitación del tema, planteamiento de preguntas
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Ahora, recordarás, cuáles son los pasos para la elaboración de una ficha.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
CUENTOS, recopilando las historias que escribiste de manera individual a partir de un proceso que incluyó los siguientes pasos
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· Ficha de clase
El material por elegir
Pero ¿para hacerlas también debes seguir los pasos de investigación que ya has estudiado antes?
Así es.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
imagen:
Un texto casi siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Geográfico: ordena alfabéticamente nombres de ciudades, pueblos, países mencionados en la obra.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Además, agregarás los pasos para su elaboración en subdivisiones que contengan las palabras: seleccionar tema y conceptos
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En los ejemplos arriba mencionados, entre las dos partes del proverbio hay una relación de causa-efecto, por eso no es posible
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
¿En todos los países tienen refranes, dichos y pregones?
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