Resultados para: «maría-soto-la-marina»
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solo?
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
La coherencia y la progresión temática en la monografía
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Así quedaría la oración con la referencia anafórica, pues esto evita la repetición y remplaza la palabra con estas expresiones
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
La alumna eligió el tema de “El sobrepeso y la obesidad”, el cual es la idea principal, mientras que los subtemas podrían
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Para iniciar recuerda que significa la palabra “Monografía”, la palabra viene del griego “monos”, que significa “uno solo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
La última parte trata sobre la influencia profunda de la física del siglo XX (la relatividad y mecánica cuántica) en nuestra
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Para iniciar la sesión, se realizará la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Uso de los esquemas en la monografía
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
de la Unión Soviética (con el pacto de no agresión entre Alemania y la URSS), Alemania desató la Segunda Guerra Mundial con
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Recordaste que investigar es un proceso, que por la naturaleza curiosa que tiene la humanidad permite la adquisición de información
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· Ficha de clase
Difundamos la información
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Respuesta:
Lo que dijo la mamá de Mariana en el caso anterior, no son dichos, sino refranes.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
¿La estructura de la exposición es la introducción, el desarrollo y el cierre?
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Nuestra Carta Magna y la diversidad.
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· Ficha de clase
Del dicho al hecho hay mucho trecho
: “hay tres cosas en la vida que no se pueden perder: la esperanza, la paciencia y la clave del wifi”.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Viene la parte donde encuentra la pila de huesos.
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