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La audiencia opina…

No es sólo escuchar, sino construir desde lo escuchado, aclarar dudas que nos surgen, dar un dato y profundizar sobre el

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Para que quede mejor

Lo importante es practicar, escuchar y analizar la manera en que otros se expresan.

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¿Y esta información también?

Es importante practicar la escucha, en una mesa redonda, por ejemplo, para conocer los argumentos importantes de las demás

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Ajustar para organizar

El lenguaje es más apegado a la forma en que hablaríamos con un amigo en una charla fuera de la escuela.

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Para hablar con propiedad

Con el lenguaje formal, por ejemplo, transmitimos respeto hacia quien nos escucha y hacia el tema que estamos tratando.

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Ellos dicen que...

Para las mesas redondas se necesita una capacidad de escucha activa.

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Ponga usted atención

Énfasis: desarrollar estrategias de escucha activa y atenta. ¿Qué vamos a aprender?

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Yo opino que...

Lengua Materna 2 más información acerca de las estrategias argumentativas, además del sitio de la plataforma de la Nueva Escuela

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Yo digo que primero va...

Y sí lo haces con tus compañeras y compañeros de escuela, se podría hacer mediante una reunión virtual, podrían hacer una

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Reglamento en versión final

Investiga qué torneos deportivos se realizan en tu escuela.

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Para qué sirven los reglamentos

Investiga los deportes que se practican en tu escuela o comunidad y elabora una lista. 2.

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Campaña evaluada

El objetivo era disminuir la cantidad de desechos que se generan en la escuela y la comunidad.

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Campañas en seguimiento

Aprendizaje esperado: diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

, ¿qué estrategias se han utilizado dentro de tu escuela para resolverlos?

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