Contenido · Ficha de clase

El final del texto expositivol

A ver, vamos a recordar qué es lo primero que se escribe en la ficha bibliográfica.

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Demos coherencia a los textos

Pero si se trata de una planta mala, hay que arrancarla tan pronto como se le reconozca”.

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Redacción revolucionaria

Vamos a leer primero la carta. ¡Hola!

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La magia de la palabra

como telarañas listas para atrapar a su presa”, están comparando los cables con telarañas.

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La leyenda como tradición oral

Por ejemplo, no es lo mismo cuando yo digo frases como: “y entonces”, “cuando de pronto”.

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El recopilador de leyendas

, le das un orden a los textos, cuáles van a aparecer primero, cuáles después y si los textos entre sí tienen alguna conexión

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Escribamos una leyenda

El día de hoy hablaremos de las leyendas, aprenderemos cómo escribirlas, así que te propongo que primero leamos una leyenda

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El canto y encanto de la información

Primero debes analizar, qué es lo que quieres saber de algún suceso importante de la comunidad, puedes preguntar a tus familiares

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Lo primero es elegir el tema del que tratará y el tipo de textos que incorporaremos en él.

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Informa Ton

También tenemos que decidir cuál será la estructura, pero primero tenemos que organizar la información, en la clase pasada

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Todo puede ser noticia

La colonia Ampliación Miguel Hidalgo 4ta. Sección, Alcaldía de Tlalpan, CDMX. ¿Cómo?

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Mi muñeca tiene historia

Ton la subía a los carros, a los árboles, jugaba a darle de comer.

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¡El que persevera, alcanza!

Miguel Hidalgo y Costilla. José Joaquín Fernández de Lizardi.

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¡Anunciando las emociones!

Combinemos las tres ideas, “Recuérdale a quien te extraña que esto pronto pasará”.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Estos propósitos los cumplió nuestro Informatón, además, las cartas que nos enviaron los estudiantes de quinto grado, fueron

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