Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

A la altura de los oídos, inserta las cintas para sostener la máscara en tu rostro.

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Ponte los lentes del arte

Integra el movimiento que percibes en ellas para crear personajes y situaciones.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.

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Yo soy tú

Finalmente, observa la siguiente imagen, pero ahora intenta algo diferente, imagina una situación en la que está la figura

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

(observando la lámpara) Ah, pero está sucia, la voy a limpiar.

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La vuelta al día en 80 mundos

Y la silla toda seriedad, inerte, fuerte, tal vez te la imagines que su voz es grave y lenta.

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Los inicios del arte en el mundo

v=2BUDmpSL-rk ¿Has podido notar que cuando escuchas un instrumento o una voz cantada, tu cuerpo se llena de

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A danzar con todas las artes

Para hacerlo, puedes apoyarte del Internet, libros, o preguntar a tus familiares.

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Construyamos metáforas artísticas

gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o manifestaciones artísticas de su interés

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

Es como como la expresión: “estoy tan enojado que voy a explotar”.

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Un testimonio poético

Si tienes acceso a internet busca los poemas cuyas temáticas te interesen, además de los que tus maestros te recomienden.

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Las ideas cambian

Pues los labios se mueven, pero la voz se tarda. En coincidir con su manera de tocarse entre ellos.

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Formas de expresar un tema en poesía

Te reto a que leas el poema, en voz alta.

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De amor, muerte y otros temas

canción que se llama: “Celebra la vida” y dice así: No sé si soñaba, No sé si dormía, Y la voz

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No se vale quedarse con la duda

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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