Resultados para: «tecnología-para-conocer-a-los-seres-vivos»

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Opiniones que valen mucho
Contenido · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Después de definir el tema del cual se va a ocupar, para que los lectores cuenten con la información necesaria para seguir
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Contenido · Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Vuelve a leer este fragmento para identificar los acontecimientos dentro del episodio.
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Causa-efecto en los cuentos
Contenido · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
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Leyendo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Lo sacaba a pasear para hacer sus necesidades.
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Cómo titular reseñas
Contenido · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Recuerda todo lo que aquí has aprendido para que tu título sea lo más claro y útil posible para los futuros lectores.
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Contenido · Ficha de clase
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Te lo recomiendo…
Contenido · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
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Les cuento de qué trata
Contenido · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
A la par que los va describiendo, invita al lector a experimentar, por lo que la experiencia no se queda en la interacción
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Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
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Leo, luego selecciono
Contenido · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
, velocidad y funciones; todo ello conforme a que los seres humanos modificaron y perfeccionaron la tecnología necesaria
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El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
Ya cuentas con varios elementos a considerar para buscar y seleccionar los materiales bibliográficos para tu investigación
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Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
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Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
Así lo primero que debes de considerar es el tema, propósito y destinatario, pues son los pilares esenciales en torno a los
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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