Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

Escribe en un párrafo, ¿qué podría pasar si no realizas las instrucciones o pasos a seguir?

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Fíjate en el modo

“Escrito”, no dice quién lo escribió, ni cuándo.

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Reglamentos y sus verbos

Pueden seguir ahora con la escritura de tu reglamento.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Recuerda que no necesariamente estas reglas se encuentran escritas, y no implican un castigo legal, pero forman parte de

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Nuestro reglamento escolar

No se distingue el título del reglamento y está escrito en letras minúsculas.

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El arte de saber investigar

Para empezar, en tu cuaderno escribe en el centro de la hoja tu tema.

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Preguntando se llega a Roma

Por lo tanto, también tienen su grado de importancia en el escrito.

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Siendo un investigador

Para ello, en tu cuaderno escribe: ¿Cómo podrías ayudar a Ana en la búsqueda de información para su tema de la asignatura

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Cuando leemos y la información se apoya con gráficos, es más comprensible porque se relaciona la imagen con lo que está escrito

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Identificando ideas

Este reto lo trabajaste a partir de un video, pero como viste, también puedes trabajar con textos escritos.

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Para escribir mejor: la elipsis

Esta labor la realiza hasta la escritora o escritor más experimentado, en cualquier área del conocimiento; de ahí la importancia

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Más que creatividad es síntesis

Se te sugiere que la escribas en tu libreta. ¿Qué apoyos gráficos utilizas para exponer un tema?

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Érase una vez un narrador...

características de un narrador protagonista, te invitamos a leer el siguiente fragmento de la obra literaria Drácula, del escritor

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¡Evitemos repetir!

Habrás notado que, al momento de comunicarnos de manera oral o escrita, es posible, si no tenemos cuidado, de incurrir en

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Bajo la lupa

o escritor.

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