Resultados para: «polo-magnético»
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· Ficha de clase
Informes organizados
naftalina (la que se usa para combatir las polillas), posteriormente tapamos el frasco y lo calentamos en una ollita con un poco
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· Ficha de clase
Del lenguaje teatral y los diálogos
Practica un poco con estos diálogos:
¿Qué tiempo verbal predomina en el texto (presente, pasado o futuro)?
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
Avanza poco a poco por el apasionante mundo de la ficción teatral.
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
El teatro también se lee; quizá en la primera lectura parezca un poco complicado entender y sea necesaria una nueva lectura
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
JUEZ: Afloja un poco la mano.
FRONDOSO: Él confiesa.
JUEZ: Al palo aplica la espalda.
MENGO: Quedo; que yo lo diré.
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
Por si fuera poco, se practica otro tipo de comunicación y se lleva a cabo una actividad divertida.
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
—(Un poco impaciente, después de mirar de nuevo) ¿No? Pues yo en este hotel no quiero quedarme.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Empieza creando poco a poco una historieta que gire alrededor del problema social sobre la falta de empatía.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
En esta sesión aprenderás acerca del uso del lenguaje, en ocasiones, formal, aunque un poco distante, y en otras, de confianza
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
a poco te irás familiarizando con cada signo y su uso, escríbelos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Poco a poco entiendes la diferencia de nacer mujer a nacer hombre, y llegas hasta la sociedad, para la familia misma marcaba
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Cuando estuve a punto de morir era poco después de mediodía.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Por si fuera poco, leer este tipo de textos te permite experimentar e identificar sus características estructurales, cómo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
Pero leerás la obra poco a poco para poder ejercitar la lectura inferencial e identificar las situaciones que plantea en
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Entonces, sí, me cuesta un poco.
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