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Aprendiendo escalas

El reto de hoy: Realiza un juego de palabras ¿Qué tal si formas un acróstico sobre la palabra escala?

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Coordenadas geográficas

Al concluir la sesión, y con el apoyo de tu libro de texto, verifica si tus respuestas son correctas.

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De los mapas al GPS

Sin embargo, inicialmente esa no era la utilidad que se le daba, pues se creó con fines militares.

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De los mapas al GPS

Sin embargo, inicialmente esa no era la utilidad que se le daba, pues se creó con fines militares.

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Navegando a través de la tecnología

Énfasis: reconocer el uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG), Sistemas de Posicionamiento Global (GPS), modelos

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De lo local a lo global

En la clase anterior reconociste el uso de los Sistemas de Información Geográfica SIG, por sus siglas en español, los Sistemas

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El interior de la Tierra

Si quitaras esas capas la corteza terrestre realmente tiene una forma irregular, muy parecida a una papa ligeramente esférica

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Las placas tectónicas de nuestro mundo

Revisa si respondiste correctamente. Las respuestas son: Los incisos a y b son movimientos transformantes.

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Regiones sísmicas y volcánicas en el mundo

Si los gases del magma se liberan sin alterar la presión del medio, el magma puede salir a la superficie sin explotar.

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Sismicidad y vulcanismo en México

Quizás te preguntes si: ¿los volcanes mencionados anteriormente están activos?

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Definitivamente la Tierra no es plana

Si quieres aprender más del tema que revisaste en esta sesión, puedes consultar tu Libro de Texto Gratuito y si tienes acceso

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La modelación y transformación del relieve

a octubre los vientos pueden alcanzar hasta 75 km por hora.Sí que son fuertes los vientos que se generan en esa época, si

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El relieve en México

Sin embargo, conocer el territorio nos permite prevenir riesgos. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Aguas continentales

¿Te imaginas un mundo sin agua? Sería imposible. No podrías saciar tu sed.

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El azul de nuestro México

Sin embargo, la mayor parte de la población los consume de manera natural.

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