Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Además, la redacción de la nota informativa evita palabras que no se usan en la interacción cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

que realiza la investigación como para quien la lee.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

novela, la leyenda, la fábula o los mitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

su disposición en la página.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

La metáfora, la metonimia y la sinécdoque son tipos de tropos. (Diccionario de la Lengua Española).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Además, la mamá de Camila quiso disimular la cantidad de objetos extraviados y que suprimió la reiteración de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

La abuela, el lobo, la nieta, la mamá y el leñador. Son pocos personajes, ¿verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Bien, revisa la siguiente actividad, en la cual se realizará la descripción de un personaje, en donde se usen adjetivos concretos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

La luna brillaba intensamente y Juanito se apresuró a llenar sus bolsillos con los blancos guijarros que relucían como plata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

La elección dependerá de la persona que escribe el comentario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

La tercera es la vencida. Agarrar a alguien con las manos en la masa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el caso del dicho, la figura retórica que se utiliza es la analogía, ya que se entiende que la persona no sólo dejó de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle, oscuridad de la casa”.

Ver contenido