Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Si te das cuenta inicia con los materiales, pero no dice cuáles son, después viene una oración en un tamaño más grande, y

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Si fuera un dinosaurio debería tener una máquina del tiempo para ir hasta la época de los dinosaurios y, ¿Dónde consigo una

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

Hagamos una historieta

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Practiquemos la entrevista

Kitty observó a su madre sacar un elegante traje negro de superheroína del armario y ponérselo.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Porque son expertos y expertas en el tema, quién mejor que un o una astronauta para saber del espacio.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Uno pregunta sobre un tema o temas específicos, y el otro responde a partir de lo que conoce, ha experimentado o ha vivido

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