Resultados para: «turn-left»
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Ahora es tu turno de explicar cómo obtuviste tus coordenadas para que la recta fuese paralela al eje X.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
A propósito de los libros, toca el turno de ver “El ratón más famoso” y descubrir cuál es la relación de este gracioso animalito
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0
Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Pues toca el turno al relato tradicional.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0
Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
A propósito de los libros, toca el turno de ver “El ratón más famoso” y descubrir cuál es la relación de este gracioso animalito
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
Ahora es el turno del otro equipo de elegir paje.Ohhhh que divertido juego.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b, c, ch…Maestra
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b, c, ch…Maestra
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Pues toca el turno al relato tradicional.Ya se han presentado varios en sesiones anteriores, pero en esta ocasión vas a observar
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Compás 1
Compás 2
Compás 3
Al terminar es el turno de tu acompañante, pero
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
cada persona tendrá la oportunidad de contestar una pregunta y, en caso de equivocarse o no saber la respuesta, pasará el turno
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
cada persona tendrá la oportunidad de contestar una pregunta y, en caso de equivocarse o no saber la respuesta, pasará el turno
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Ahora es tu turno de explicar cómo obtuviste tus coordenadas para que la recta fuese paralela al eje X.
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Ahora es tu turno de explicar cómo obtuviste tus coordenadas para que la recta fuese paralela al eje X.
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