Resultados para: «trece-colonias»
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Con un indicador natural de jamaica, colocas unas gotas en el vinagre y en el bicarbonato y cambia de color.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Coloca el permanganato de potasio sobre la rejilla, ahora colocas glicerina sobre el permanganato y observa qué es lo que
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Coloca el globo en la boca de la botella y lo colocas en la balanza para saber la magnitud de la masa.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Ahora con el embudo, lo colocas dentro del tubo de ensayo y lo tomas con las pinzas.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
disuelto en agua y produce once moléculas de carbono en estado sólido, una molécula de dióxido de carbono en estado gaseoso, trece
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Para que se lleve a cabo la efervescencia y entender cómo se produce y por qué, en una bandeja amplia, colocas agua tibia
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Escribes su símbolo químico y colocas su electrón de valencia. ¿Cómo puede ser estable?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Recuerda que la fórmula general es R2O, por lo tanto, sustituyes R y colocas el símbolo del litio Li, anotas el subíndice
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
el elemento pertenece al grupo 1 y el número de grupo indica el número de electrones de valencia, en el último nivel, colocas
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Se mide con la pipeta 3 ml de ácido acético, los colocas en el vaso de precipitados.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
disolvente no cambian y subes verticalmente sobre el eje de la “Y” para encontrar y marcar cuando llegues a 20g de soluto y colocas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Si te encontraras en la escuela los pasos serían los siguientes: en un vaso de precipitado colocas 20 g de tierra, ahora
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Hay trece elementos químicos que se representan con una sola letra, los demás están compuestos por dos letras, la primera
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Lo colocas en la balanza granataria y observa. No lo registró, no hay registro de tu masa.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
Elabora en tu cuaderno una tabla como la siguiente:
En la primera columna colocas el nombre del elemento; en la segunda,
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