Contenido · Ficha de clase

Los medios de comunicación en la era de la globalización

internet, necesitas tener claro el tema y las palabras clave pero, sobre todo, checar que la página o el buscador seleccionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El presente del pasado: en busca de la historia 1

, porque a partir de ello podrás fácilmente cuestionar o formular preguntas de lo que quieres saber sobre del tema seleccionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El presente del pasado: en busca de la historia 2

Español, para seleccionar información, sintetizarla y registrarla en fichas bibliográficas y de contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Revolución Francesa

Seleccionar y priorizar los hechos más importantes, si son varios puedes clasificarlos de acuerdo a su importancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Primero, cada uno de los jugadores (Hugo y Ana), seleccionará un objeto que represente su posición en el tablero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

El texto que hemos seleccionado es referente a sus primeras vivencias en la guerra, el campo de batalla fue una constante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Primero, cada uno de los jugadores (Hugo y Ana), seleccionará un objeto que represente su posición en el tablero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

intolerable” y “Merecemos ser libres”.Deberás dibujar una línea del tiempo como la que se presenta a continuación, en la que seleccionarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Para elaborar tu línea del tiempo deberás seleccionar los hechos más importantes y deberás ordenarlos de manera cronológica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundoh

Selecciona una de las caricaturas que se encuentran en su libro de texto, cópiala en una hoja blanca o su cuaderno y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

Seleccionar las fuentes de información a utilizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

anterior, se abarco la primera etapa de investigación al elegir el tema, plantear los objetivos, formular preguntas y seleccionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los medios de comunicación en la era de la globalización

internet, necesitas tener claro el tema y las palabras clave, pero, sobre todo, checar que la página o el buscador seleccionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

sociales opinan que, aunque en algunos aspectos el proceso cultural muestre elementos comunes, en realidad cada lugar selecciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación III

que Qatar sea uno de los destinos turísticos más importantes del Medio Oriente.Gracias a este prestigio, la FIFA lo seleccionó

Ver contenido