Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se genera la electricidad?

Ahorrar energía ayuda a reducir este impacto y contribuye a combatir los efectos del calentamiento global y del cambio climático

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico

la contaminación del medio ambiente, y asimismo se cuiden las reservas naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía mareomotriz y por biomasa

Ayuda a reducir volúmenes de residuos con el beneficio de darles un uso extra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay en el universo?

En caso de que el núcleo sea muy masivo, se va a comprimir hasta alcanzar un tamaño muy reducido, lo cual da origen al agujero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galileo: cómo caen las cosas

C., el poeta y filósofo romano Lucrecio explicó que: la velocidad de los objetos en caída se reduce sólo mediante la resistencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y pseudociencia: astronomía y astrología

Desde la perspectiva de la ciencia, se refuta a la astrología en varios aspectos, entre ellos, el reducir la variedad humana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante tener cielos oscuros?

¿Cómo se puede evitar o reducir la contaminación lumínica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología de la exploración espacial

Algunas aplicaciones de la tecnología espacial se pueden resumir en: telemedicina, predicción y monitoreo de enfermedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Telescopios espaciales

La contaminación lumínica interfiere en las observaciones con este tipo de telescopios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un observatorio astronómico?

astronómicos con base en el suelo son construidos en lugares altos y alejados de las ciudades, para evitar también la contaminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace un físico? I

tecnológicos y éstos permean todas nuestras actividades, sin embargo, también han tenido sus efectos negativos, como la contaminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guillermo Haro

atmosférica, además de la contaminación lumínica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manuel Sandoval Vallarta

necesidad de discutir, a nivel mundial, acerca del su aprovechamiento, debido a la posibilidad de causar una alta contaminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guillermo González Camarena y la televisión a color

Esta mejora hacía más eficiente todo el proceso, además de que reducía sus costos y hacía que los televisores fueran más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el cielo es azul?

Asimismo, el tipo de partículas presentes en la atmósfera, como en el caso de la contaminación del aire, varía el color del

Ver contenido