Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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Resumen del resumen

toda la información.

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Pescando respuestas con delfines

recordaste que existen tres formas de registrar la información.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Te acuerdas de cómo registrar la información que encontramos?

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El texto informativo

clasificar la información y parafrasearla.

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Escribamos nuestra monografía

Organizarás la información que redactes sobre tu investigación y lo harás en temas y subtemas.

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Organicemos nuestra información

Organicemos nuestra información

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Busca e interpreta

Aprendizaje esperado: localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre

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Elijo tema para una monografía

Y en la flecha verde pueden ver que la página me arroja más de 600 registros. Es muchísima información.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Algo que debes de tener presente, es que la información que contiene cada apartado está organizada en numerales, viñetas

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Hagamos un títere de calcetín

Eso va a servir para jerarquizar la información.

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Móvil de estrellas

Conocerás las características de un instructivo y la interpretación de la información que presenta.

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Haciendo instructivos

Se corta la raíz con la mochadera. Se limpia la palanca.

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Tiempos verbales pasado y presente

“La gata duerme mucho” es la oración en presente y “La gata durmió mucho” sería la oración en pasado.

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Planifiquemos una narración

tu familia y seres queridos, pero a pesar de toda la información que está disponible sigue habiendo personas que no se cuidan

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