Contenido · Ficha de clase

Cierre del ciclo escolar

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Nuestras tradiciones

conocer las tradiciones es mediante la entrevista y la plática con adultos mayores, en tus sesiones siempre hubo la participación

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Sabores y olores

Puedes complementar esta participación recordando que debes cuidar de este sentido, porque si no lo haces, entonces difícilmente

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Un museo en mi casa

¿Qué te parece si ves sus participaciones y tomas aspectos que consideres interesantes para que tu museo en casa esté mejor

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El croquis de nuestro museo

Lo harás a partir de lo que hemos revisado y estudiado durante este ciclo escolar.

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Mi museo

será hacer un museo, en el cual puedas compartir parte de las actividades y trabajos que realizaste durante el ciclo escolar

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¡Cuántos museos!

¿Te gustaría mostrarles a tu familia, compañeras y compañeros qué hiciste durante todo este ciclo escolar?

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Pequeñas acciones

Lee con atención la primera participación. Niño 1.

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Cuidemos el medioambiente

Lee una participación más. Una consecuencia más.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 3 “Hola.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

También puedes observar cómo sale vapor de una cafetera, es como si estuviera guardado y cuando encuentra por donde escapar

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Bienvenidos a segundo grado

Énfasis: Reconoce que inicia un nuevo ciclo escolar, algunas formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno crece, es decir, algunos ya son un poco más altos y, lo notan

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Mis actividades durante el día

Nadar: Me mantiene sano y puedo realizarlo después de mis deberes escolares.

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El entorno y algunos de sus cambios

los que las personas crean para poder vivir mejor, por ejemplo: una mesa, una casa, una bicicleta y nuestros útiles escolares

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