Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

El reto de hoy: Observa el siguiente video a partir del minuto 7:56 hasta el minuto 10:10 para que después elabores el instructivo

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Investigamos más sobre animales

Te invito a revisar tu información a partir de las preguntas que acabas de ver.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· escribe un texto sencillo, con título y estructura de inicio, desarrollo y cierre, a partir de las notas.

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Leemos sobre platillos típicos

hará es probar el chinicuil.Después de la explicación anterior, en la sesión de hoy identificarás un texto informativo a partir

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Cada palabra tiene lo suyo

Cómo pudiste observar, tú también puedes hacer tus propias definiciones a partir de las cosas que conoces o con la ayuda

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes. ¿Qué hacemos?

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Con todas las letras

En la sesión de hoy construiste y adivinaste palabras a partir del juego “¡Con todas las letras!”

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Leo poemas con lenguaje figurado

Les da mucha fuerza, es la fuerza de las palabras que nos hace crear ciertas imágenes a partir de lo que escuchamos.

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Échame un cuento de colores

Observa muy bien las ilustraciones del cuento y, a partir de ellas, vas a contestar lo que aparece en tú libro.

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Construyendo un cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Expresiones para escribir cuentos

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Con todas las letras

En la sesión de hoy construiste y adivinaste palabras a partir del juego “¡Con todas las letras!”

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes. ¿Qué hacemos?

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Lo que nos ocupa

Y, ¿cómo fue que ese grupo de estudiantes realizó una investigación a partir de una adivinanza?

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