Resultados para: «numeros-enteros»
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números?
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
desfavorablemente en la libertad tienen que ver con ideas, costumbres, tradiciones y comportamientos que prevalecen en los entornos
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Mantenerse con una actitud abierta a nuevos conocimientos.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Es la misma razón por la cual no se deben de evadir, sino de aprovecharlos para llegar a nuevos acuerdos con los otros.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
no existe una adecuada práctica de los valores, como la tolerancia o la empatía, se pueden generar conflictos en los entornos
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Lección que la humanidad entera debe recordar siempre, frente a los pequeños y grandes conflictos.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Derivado de esta situación, comunidades enteras fueron privadas de su libertad, tanto física, como de pensamiento y expresión
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
convivencia, a la vez que desarrollan habilidades en beneficio del crecimiento escolar y, por lo tanto, se ve el resultado de nuevos
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Construir entornos de igualdad es una tarea que impacta en distintos aspectos de la vida y la convivencia.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Generar nuevos empleos.
Contar con servicio de agua.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
derechos humanos, es necesario que tú en tu vida diaria, en específico en tus relaciones con las demás personas y en tus entornos
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
define a la servidora o servidor público como:
“Las personas que desempeñan un empleo, cargo o comisión en los entes
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· Ficha de clase
¡Participemos!
Por esto mismo, tenemos la obligación de estar enteradas y enterados de lo que sucede a las demás personas, pensar y actuar
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Los actores políticos también cambiaron: aparecieron nuevos partidos, otros desaparecieron o cambiaron de alianzas.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Sin embargo, cuando se habla de grupos sociales numerosos, como nuestro país, se hace imposible e inviable las asambleas
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
promulgación de la Constitución de 1917, por ejemplo, no sólo marcaron el inicio de una nueva etapa del país, sino que añadieron nuevos
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