Resultados para: «higiene-y-cuidado-personal»
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Recuerda que los dos puntos te sirven para indicar lo que dice cada persona y que siempre que escribas una pregunta, lo harás
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
En la redacción utilizamos signos de puntuación como punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Y no está en tercera persona.
Para que quede como una cita textual, ¿Qué se tendría que hacer?
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
el universo es algo inconmensurable y extraordinario y que todas y todos formamos parte de él.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Respuesta de ejemplo: Primero, para cuidarnos a nosotros mismos y a nuestra familia, así cuidamos de las demás personas,
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Son personas muy admirables por toda su capacidad y conocimiento. ¿Crees que sea posible viajar a un asteroide?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Aprendiste que la entrevista es un diálogo en el que participan dos o más personas, siempre debe haber una persona que es
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Piensa en los productos que te compran, ya sean alimentos, productos de aseo e higiene y aseo personal o los juguetes y realiza
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Es un diálogo que se realiza entre dos y a veces entre más personas.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Énfasis:
revisa y pasa en limpio el instructivo, cuidando el uso de los siguientes recursos:
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Este borrador lo irás corrigiendo y le pondrás diagramas o ilustraciones.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
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