Resultados para: «funcion-gramatical_1»
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función?
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Pudiste observar lo funcional que resultan los símbolos dentro de un croquis para orientarse en el espacio, y así, poder
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Énfasis:
identifica la función y características de los símbolos empleados en el croquis.
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· Ficha de clase
El croquis
Énfasis:
identifica la función y características de los croquis.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Les cuento que era la función que se proyectaba en el cine a las 10 de la mañana, nos íbamos caminando desde mi casa, el
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
En esta sesión aprendiste que:
Los sólidos tienen características que te sirven para hacer tu vida funcional
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Identificarás los órganos de los sentidos, su función, y practicarás acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Él te comentará acerca de la función el sentido del olfato.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Aprendizaje esperado:
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Aprendizaje esperado:
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Aprendizaje esperado:
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
Aprendizaje esperado:
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Funciones.
Acciones de cuidado.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
En sesiones anteriores aprendiste, qué es un museo, su importancia, función y hasta construiste uno en tu casa.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Por ejemplo, al juntar las manos y tratar de contener el agua, descubriste que no funcionó porque tus manos no son un recipiente
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