Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Ana: Gracias Panchito, eres un gran amigo, pero… ¿Cómo supiste que la naranja es mi fruta favorita?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Un ambiente sin violencia te hace sentir bien y favorece tu desarrollo y aprendizaje”.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

pasaría si en la casa, quien representa la autoridad dice que, no puedes escuchar música, que no puedes comer tu comida favorita

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Representa a cada miembro del grupo, favorece una toma de decisión.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Representa a cada miembro del grupo, favorece una toma de decisión.

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Tiempo de cantar

The next activity is called: Time to memorize. / ¡Muy bien!

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.

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Descubro palabras en una canción

Cow Here There Everywhere In the following activity

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¡Cantemos una canción!

Yo les pregunté a algunas y algunos si les gustaba comer fruta y cuáles frutas eran sus favoritas

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Ayudemos a Pedro

Now that you finished this activity about identifying the correct answers, it’s time to play with them.

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Preguntando por los objetos del aula

For this activity teacher Enrique will show us how to do it.

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La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity.

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Una deliciosa ensalada

Draw your favorite ones. Dibuja tus favoritas.

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Las partes de la receta

What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity. Continuemos con la siguiente actividad. I have a dice here.

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