Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

y tus relaciones con otras personas se amplían, pero cuando los intereses, necesidades, valores e ideas que tienes en común

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Es muy común sentir frustración cuando se tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las

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Negociar para solucionar los conflictos

En el contexto escolar es muy común que ocurran diferentes tipos de conflictos.

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Por escasez: esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o compartir.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Es muy común sentir frustración cuando se tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las

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Negociar para solucionar los conflictos

En el contexto escolar es muy común que ocurran diferentes tipos de conflictos.

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Acordar para solucionar las diferencias

Por escasez: esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o compartir.

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Algunas experiencias de la no violencia

dignidad humana, implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común

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En el conflicto ambas partes sentimos

relacionarse Alcanzar metas Imaginar un proyecto de vida y Establecer el camino para lograrloTodo ello bajo la premisa del bien común

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La no violencia ante el conflicto

¿Identificaste lo que hace que estos líderes tengan algo en común?

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

conocimientos relacionados con el ejercicio de la libertad, orientando tus actos hacia el bienestar personal, el bien común

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Además, aprendiste sobre la solidaridad como un conjunto de acciones que permiten ponderar el bien común entre las personas

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

enriquece con la participación y corresponsabilidad en la generación y seguimiento de los acuerdos que regulan la vida en común

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

¿Qué hay en común con quienes te rodean? Las costumbres, intereses, convivencia, valores, conocimientos.

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Yo soy…

Y como adolescente, te puedes ubicar en estos grupos dependiendo de tus gustos, afinidades, objetivos en común o simplemente

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