Resultados para: «celula-vegetal_1»
1537 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué dijo?
Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó
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· Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
Aprendiste que existen otros medios de información como la radio que en ocasiones lo escuchas en el celular o en un aparato
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· Ficha de clase
¿Qué dijo?
Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
las líneas, la forma, los colores y además a tomar fotografías y mirar a través de lente de una cámara fotografía o un celular
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· Video
El poder del sonido
Conocemos aplicaciones del celular que nos muestran una nueva dimensión del sonido.
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· Video
Cómo evitar la fatiga de las clases en línea
Así mismo se te presenta la tecnopatía llamada nomofobia nos hace depender del celular y de los recursos digitales, al finalizar
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Con la basura orgánica, es decir, los restos de vegetales o frutas se puede hacer abono para las plantas, y así todo se aprovecha
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Con la basura orgánica, es decir, los restos de vegetales o frutas se puede hacer abono para las plantas, y así todo se aprovecha
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
animales se les llama:
OMNÍVOROS
Los omnívoros son los que se alimentan de carne, frutos y vegetales
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· Ficha de clase
El agua, la solubilidad y el arte
Pigmentos Vegetales. Anabel Torres. Domestika.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
A este grupo de animales se les llama:
OMNÍVOROSLos omnívoros son los que se alimentan de carne, frutos y vegetales.
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Dicen que los personajes prefieren la comida del huerto, los vegetales, quieren comer sano y estar tranquilos.
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
superficies rocosas, usaban piedras para marcar las figuras, y colores como el negro, rojo y ocre, que obtenían de minerales y vegetales
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
superficies rocosas, usaban piedras para marcar las figuras, y colores como el negro, rojo y ocre, que obtenían de minerales y vegetales
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
pixabay.com/es/vectors/peces-gris-rosa-submarino-pesca-576515/
Verduras: https://pixabay.com/es/vectors/frutas-cesta-vegetales-la-nutrici
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