Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

que es mejor realizar varios carteles con el nombre de los diferentes derechos de las niñas y los niños y colocar al frente

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Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

dos imágenes anteriores no son par, una muestra a una persona en una escuela, en silla de ruedas, la cual se encuentra frente

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

colaboración con las autoridades y participación con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

dos imágenes anteriores no son par, una muestra a una persona en una escuela, en silla de ruedas, la cual se encuentra frente

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

colaboración con las autoridades y participación con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente

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Revisión de nuestro cartel

Ensaya en voz alta tu exposición oral, ya sea frente a un espejo o a un familiar.

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El A, B, C de las palabras

“Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas

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¿Cuántas palabras hay?

“El elefante es muy grande” Forma algunas frases con las siguientes palabras y escribe frente

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La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Una noche la soñé y tal como la soñé amaneció frente a mi puerta.

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¡Te comparto mis lecturas!

Frente de Luna, qué bonito el nombre del caballo. Por su sed, ¡se tomó a la Luna!

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¿Se escribe con g o con gu?

#page/177 ¿Te diste cuenta que frente a las vocales a,o,u se usa únicamente la g y frente a las vocales e,

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El A, B, C de las palabras

“Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Incluso puedes dibujar una en el aire, frente a ti.

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