Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Observa unos ejemplos. Elije a una persona, o a un animal o a un objeto para poder explorar con ejemplos.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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¿Alguna vez te han invitado?

La persona está haciendo una invitación a un evento muy formal como lo es un aniversario de bodas y por ello usa el verbo

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(ciclo III)

¡Organicemos una fiesta!

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Y tú, ¿cómo eres?

Y tú, ¿cómo eres?

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Comparo y hablo

Comparo y hablo

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¿A quién le importan las noticias?

Hay también un factor muy importante al momento de decidir qué se incluye en un medio de comunicación y tiene que ver con

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¡Les tengo noticias!

Por otra parte, leerás y compararás notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios y leerás para

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Descifrando el hecho

Te presentamos un ejemplo imaginario con una misma nota y dos “entradas”.

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Las buenas noticias tienen alas

Hoy en día, con tantos medios y plataformas para la comunicación, puedes recibir información constantemente y esto te obliga

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Bajo la lupa

, ¿o que, cuando lees un texto de alguien más, se repite una y otra vez un término hasta que te aburre?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, se puede establecer una relación entre un término y otro, y así establecer una relación de significado, en este

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¡Evitemos repetir!

“Elige un tema y hace una pequeña investigación” y céntrate en los contenidos relacionados con el uso de pronombres para

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Para escribir mejor: la elipsis

una, dos, tres, las veces que sea necesario, hasta asegurarnos de que se entienda con claridad y que transmita con precisión

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Viajemos por el mundo

Seleccionar y leer textos impresos o electrónicos relacionados con un tema de interés.

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