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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

¿Qué te hace sentir muy alegre?

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¿Dónde estoy?

Es cuestión de observar muy bien y tratar de seguir la dirección de las flechas.

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Exploremos nuestro entorno

Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una

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Diversidad de costumbres 2

En esta sesión vas a seguir conociendo algunas costumbres de otras comunidades de los estados de la República Mexicana y

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Los animales y sus tamaños

clasificaciones de animales por su tamaño, en tu libro de texto de Conocimiento del Medio, en la página 41, o puedes seguir

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Mi entorno natural y social

Yo no, dijo Marisol, yo quiero sentir la lluvia y saltar en los charcos, eso es muy divertido.

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Mejor espero

Si hubiera esperado, también habría sentido alegría y sorpresa, pero además hubiera sentido seguridad de ir acompañada, se

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El color y los animales

¿Cómo se sentirá tocarlos? Ahora observemos algunas de sus características de esos animales.

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¿Qué cubre a los animales?

¿Será que eso que los cubre pueda servir para clasificarlos?

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Animales domésticos y silvestres

Sus derivados pueden servir para consumo humano. Pueden ser los gatos. Los perros. Una gallina. Una vaca.

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Lo que yo soy

Vas a seguir trabajando con los niños (Sara y Manuel) los acompañarás en un recorrido, recolectando todo aquello que puede

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¿Animales domésticos o silvestres?

Tampoco debes molestarlos o causarles daño, nunca debes invadir sus espacios, porque pueden sentirse en riesgo y atacarte

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“Reglas para convivir”

El reto de hoy: El día de hoy has realizado un excelente trabajo, no olvides por favor seguir repasando sobre la importancia

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“Combino y varío mis alimentos”

importante que tengas a la mano tu libro de Conocimiento del Medio de primer grado, en las páginas 75 y 76, así podrás seguir

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“Luz para ver”

Como te comentaba al principio, por medio del sentido de la vista es que los humanos podemos percibir la luz y los objetos

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