Resultados para: «problemas-mentales»
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metales?
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· Ficha de clase
Álgebra
Los pasos a seguir para resolver el problema son, primero, leer y comprender el problema, es decir, identificar los datos
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· Ficha de clase
Innovación y diseño
esperado:
Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
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· Ficha de clase
Diseño de un prototipo
El diseño es un proceso mental creativo que permite dar forma a un producto, plasmando el pensamiento de la solución mediante
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· Ficha de clase
Software para el diseño y creación de productos técnicos
Repasa:
*Se planteó un problema que fue el deterioro del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Las TIC en mi énfasis de campo
Analiza ¿qué aplicaciones te funcionarían para poder realizar un proyecto a partir de una necesidad o problema que quieras
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· Ficha de clase
Investigo y decido
Siguiendo todo un proceso riguroso, propusieron tres alternativas a fin de dar una solución al problema planteado.
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa
Priorizar y delimitar el problema, atendiendo lo urgente.
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· Ficha de clase
Mi necesidad es…
Es un gran avance que se tenga identificado el problema.
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· Ficha de clase
Los retos de mi entorno y la innovación técnica
esperado:
Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
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· Ficha de clase
Mejorando mi herramienta favorita
:
Buscar soluciones funcionales a problemas que se presenten.
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· Ficha de clase
Las innovaciones y la organización técnica
Comunicarse a través de mensajes, ya sea escritos o por audio.
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· Ficha de clase
Las innovaciones en mi énfasis de campo
Menciona una innovación que solucione un problema técnico.
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· Ficha de clase
El proceso de innovación y delegación de funciones
Cómo puedes observar, el problema surge de la necesidad que tienen las personas para poder observar y estudiar microorganismos
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
Aprendizaje esperado:
Aplica el principio precautorio en sus propuestas de solución de problemas
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· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
Aprendizaje esperado:
Aplica el principio precautorio en sus propuestas de solución de problemas
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