Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Después de haber dado respuesta a las preguntas.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
El reto de hoy:
Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué es un pregón, un dicho y un refrán?
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Ahora se responderán las preguntas.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
De acuerdo con los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Por lo anterior, es importante responder la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Y en sentido figurado supone ser la respuesta a algún cliente que preguntara “¿tiene esquites?”
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· Ficha de clase
Difundamos la información
La siguiente pregunta es:
¿Cuáles son las características de los textos científicos?
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
a preguntar.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Análisis de las preguntas
Preguntas
Utilidad y razones
¿Qué aves existen en México?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Su maestra le pregunta: ¿qué es lo que lee?
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Utiliza las preguntas de investigación para encontrar definiciones o conceptos.
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Esta pregunta es interesante.
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Podrías comenzar con la pregunta “¿Sabías que…?”
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Con estas preguntas, podrás seleccionar la información dependiendo de tus intereses y objetivos.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Posteriormente, divídelo en varios subtemas; para ello puedes apoyarte en algunas preguntas, como, por ejemplo, ¿qué?
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