Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

(repite un par de veces).

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(ciclo III)

Marco ha recibido una invitación para una fiesta. Vamos a analizar la invitación. ¿Recuerdas nuestras palabras clave?

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Y tú, ¿cómo eres?

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Comparo y hablo

Comparo y hablo

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¿A quién le importan las noticias?

La noticia debe ser de un hecho nuevo y muy trascendente, para que lo encuentres fácilmente.

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¡Les tengo noticias!

Imagina que eres el responsable de un periódico y que a tus manos ha llegado una noticia para que la revises.

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Descifrando el hecho

Analiza un ejemplo para que identifiques las partes para facilitar la lectura y comprensión de la noticia:

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Las buenas noticias tienen alas

Esto lo escuchas y lo dices frecuentemente para referirte a un hecho que es importante o digno de ser contado.

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Bajo la lupa

La lectura es fundamental para enriquecer nuestro lenguaje y nuestra redacción.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Un automóvil tiene volante, un motor, cuatro ruedas y sirve para que te transportes por tierra, a estos rasgos les llamaremos

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¡Evitemos repetir!

“Elige un tema y hace una pequeña investigación” y céntrate en los contenidos relacionados con el uso de pronombres para

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Para escribir mejor: la elipsis

Para escribir mejor: la elipsis

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Viajemos por el mundo

Y las que dan ejemplos para demostrar lo que se dice sobre el tema.

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Identificando ideas

Cuando estés leyendo un texto y vayas a identificar los enunciados introductorios puedes utilizar un marcatexto o color para

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

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