Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

domésticos” o “los animales del desierto” o “los animales del bosque”, todo depende de lo que quieras buscar, en el libro seguro

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Los mapas conceptuales

¿Cuál seguiría?

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Un acento muy agudo

las palabras; es decir, cómo se separan en sílabas las palabras que pronunciamos, por ejemplo, el nombre de Larisa, se separa

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

María José divide la palabra para ir al siguiente renglón, pero la separa así: primero “profu” y luego “ndidad”.

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Las formas del poema

Lee la segunda estrofa. De un lado a otro iba con tranquilas manos el albañil moviendo materiales.

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Para decirlo bonito

Ahora te propongo releer la segunda estrofa del poema.

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La musicalidad de los poemas

que en todos los versos la segunda y la sexta sílabas suenan más fuertes que las demás.

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¿Quién tiene la razón?

nos llevan a opinar de manera diferente sobre un tema, además, esto lleva a organizar el encuentro con anticipación y a seguir

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La voz de los poemas

Debo aclarar que las recomendaciones planteadas no son una receta que debas seguir en sentido estricto.

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Los argumentos: razones para convencer

¿Qué le dice el murciélago a la segunda comadreja para que no se lo coma?

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Recordando quienes somos

Por hoy la maestra se despide de ti y desea un pronto y seguro regreso a clases. ¡Que su corazón esté contento!

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

Ahora, te invito a leer fragmentos de la segunda parte del texto. ¿Has oído hablar del insecticida DDT?

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Quedamos en que la primera es aquella donde especialistas escriben para especialistas y, la segunda, donde especialistas

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Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

¿Son seguras las vacunas?

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

¿Son seguras las vacunas?

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