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Preguntando por los objetos del aula

. / Cuaderno: brazos abiertos.Pencil: hands touching the head / Lápiz: tocar la cabeza con las manos.Ruler: hands up. / Regla

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Otros objetos que son diferentes, pero tiene la misma función son un abanico y un ventilador, el abanico lo tomas con tu

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Las noticias pueden ser publicadas en texto escrito y con fotografías, la información está organizada en secciones como:

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¿Cómo se juega?

Algunas de ellas son: no lastimar a los compañeros, no tocar el balón con la mano solo el portero puede hacerlo y meter gol

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Cuenta la leyenda...

un día, el Dios Quetzalcóatl, que tenía el aspecto de una serpiente adornada con plumas de color verde y dorado, quiso tomar

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A mí, una vez...

Te daré ventaja, yo iré por el camino más largo, tú puedes tomar este atajo, de acuerdo dijo Caperucita sin saber que el

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Cántalo

Qué te parece si tomas una colación, disfrútala mientras observas el siguiente video e identifica algunas rimas que hay en

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¡A inventar una historia!

Puedes inventar historias con tarjetas de imágenes, juguetes, fotografías y muchas cosas más.

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Mis experiencias

Ejemplo, tomas un papel y dice “alegre” comparte una situación alegre. ¿Has pasado por una situación alegre?

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Explora e imagina

Tomar el libro con cuidado para no maltratarlo.

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¿Por qué me gusta…?

Su mamá tiene muchas cosas moradas que son muy especiales para ella, como un porta-fotografías y un diamante muy bonito.

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Más que una caja

(imagen de referencia 1) Toma la pieza de la cola y encájala en la hendidura 2 con un movimiento de atrás

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Una noticia especial

Para esto puedes usar el material que tienes en casa como hojas reusadas, cartones, colores, plumones y fotografías.

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Canciones, trabalenguas y retahílas

maulló el gato, ¿Quieres tomar una siesta? La araña no contesto. Estaba muy ocupada tejiendo su telaraña.

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Cosas que me gustan

Observa las siguientes fotografías de las niñas y los niños.

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