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La diferencia nos enriquece

En la segunda columna puedes poner a los miembros que integran dichos grupos, y en la tercera, cómo crees que te influyen

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Negociemos para convivir

Entonces, es importante tratar de guardar silencio, poner atención y esperar a que ella o él terminen de hablar para poder

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Hablando se entiende la gente

Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.

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Para todo conflicto hay una solución

Asociamos la violencia con el enfrentamiento y las relaciones de poder; con ganar o perder y, en ocasiones, con el abuso

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Comunícate y soluciona el conflicto

Permite aceptar las diferentes formas de pensar, ser y actuar de otras personas como condición para poder establecer acuerdos

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Conflictos: elementos y tipos

Sin embargo, cuando no se valora la interdependencia, se corre el riesgo de generar relaciones de poder, donde siempre habrá

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

malentendidos o desacuerdos, creencias, valores, prejuicios, falta de comunicación, diferentes puntos de vista, competencia y poder

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Somos libres y autónomos

Si bien la libertad es un gran poder, conlleva una gran responsabilidad.

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Para defender y aplicar: las instituciones

¿Qué consideras que puedan hacer Natalia y su familia para poder resolver este asunto?

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

Por ejemplo, alguien que al podar un árbol lesiona a otra persona que iba pasando por el lugar cuando serruchaba las ramas

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Mi sueño un mundo de paz

es el rechazo a la violencia y la práctica de la protesta, la no cooperación y la intervención no violenta para restar poder

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En pro de la paz

de junio de 1945, en San Francisco, los representantes de 50 Estados, con el objetivo de velar por la paz del mundo y poner

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Si a la paz, no a la violencia

Pues su situación es también un ejemplo de violencia por fuerza y poder.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Es importante intercambiar ideas, sentimientos y deseos para poder llegar a acuerdos.

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Lleguemos a un acuerdo

estudiantes, en la escena interviene también una persona adulta, tal vez una maestra encargada de la biblioteca, que intenta poner

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