Resultados para: «granos»
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
que tenga un problema con alguien, voy a buscar un MEDIADOR para que me ayude, antes de que el conflicto se haga más grande
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· Ficha de clase
Encuentros cercanos con grandes personas
Encuentros cercanos con grandes personas
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Para unirte a grupos u organizaciones.
Libertad de participación en la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
quiere comentar su experiencia: En una ocasión no quise compartir un juego que llevé a la escuela y un grupo de niños más grandes
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Porque la niña más grande está riéndose de él, y el niño se está sobando la cabeza.
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
Libro de texto, Primer grado, México, 2019, pp.
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
¡Has hecho un gran trabajo! Recuerda que cuando los problemas son mayores, hay que buscar y pedir ayuda.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
¡Haz hecho un gran trabajo! Recuerda que cuando los problemas son mayores, hay que buscar y pedir ayuda.
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Además, aprendimos acerca del gran escudo que protege la integridad y dignidad de niñas, niños y adolescentes: los derechos
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
Sean todas y todos bienvenidos a esta su clase de Formación Cívica y Ética de quinto grado, será un espacio de reflexión,
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Aprendizaje esperado:
Analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
sabemos lo importante que es pensar las ventajas y desventajas de las decisiones, haciéndolo siempre consciente y con gran
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
analiza las causas de la discriminación y la exclusión en la vida cotidiana, así como las consecuencias en personas o grupos
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Aprendizaje esperado:
Analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos
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